Остеопатия при минимальной мозговой дисфункции: как распознать и как помочь

Расстройства нервной системы могут повлечь за собой проблемы с психоэмоциональным фоном, одной из которых является синдром ММД, или минимальная мозговая дисфункция. Это не болезнь, а именно синдром, совокупность симптомов. Он хорошо поддаётся корректировке у маленьких детей, чуть сложнее — у детей постарше. При отсутствии мер ММД может перерасти в трудности с социализацией, гиперактивность и задержку психического развития.

Минимальная мозговая дисфункция лечится психотерапевтически и медикаментозно. Очень хорошо показали себя в корректировке этого синдрома и остеопатические техники.

Почему возникает

Причиной ММД чаще всего становятся внутриутробные патологии, а также состояния, возникающие в младшем возрасте. Причём распознать синдром в младенчестве практически невозможно — обычно родители обнаруживают проблему, когда ребёнок начинает учиться в школе.

Причины ММД:

• патологии, возникшие во время беременности, такие как резус-конфликт, инфекции, гестозы;
• недоношенность и экстренные роды;
• злоупотребление алкоголем и курение, в том числе обоими родителями во время планирования беременности;
• родовые травмы, в особенности шейного отдела позвоночника;
• гипоксия новорожденного;
• нейроинфекции.

Синдром может возникнуть и как результат педагогической запущенности, отсутствия должного внимания со стороны родителей или психологических проблем у самого ребёнка.

Как проявляется

Минимальная мозговая дисфункция по-разному проявляется у малышей и детей постарше, поэтому так сложно диагностировать синдром у малышей. Рекомендуется внимательно наблюдать за ребёнком в самом юном возрасте и при любом проявлении перечисленных ниже симптомов обращаться к педиатру.

• ММД у малышей обычно сопровождается такими признаками:
• непропорциональность головы;
• проблемы с мелкой моторикой;
• плаксивость и раздражительность;
• реакция на перемену погоды;
• плохая координация движений;
• отставание в развитии — ребёнок поздно садится и встает.

Однако симптоматика эта неспецифична, её легко можно пропустить. В школьном возрасте, когда ребёнок вливается в социум и начинает активно учиться, синдром может стать особенно заметным. Он выражается в следующих симптомах:

• синдром дефицита внимания и гиперактивности — СДВГ;
• сложности в выстраивании отношений со сверстниками;
• нервные тики и гиперкинез;
• отсутствие самостоятельности;
• трудности в обучении по сравнению со сверстниками.

Как лечится

Диагностируется ММД путём сбора анамнеза. Врач также проверяет рефлексы малыша и их симметричность. Это позволяет с высокой степенью вероятности определить наличие минимальной мозговой дисфункции у младенцев. Для уточнения диагноза могут использоваться исследования, такие как ЭЭГ, КТ и МРТ мозга, рентген костных структур.

Школьникам назначается психологическая диагностика по системе Гордона.

При подтверждении диагноза ребёнку может быть назначена медикаментозная терапия, обычно включающая в себя стимуляторы мозговой активности, анксиолитики или антидепрессанты, психотерапия — она поможет влиться в коллектив и снизит отставание из-за социальной дезадаптации. Взаимодействие с психологом улучшит коммуникативные навыки ребёнка, уберёт тревожность и стресс.

Весьма эффективны физиотерапия и остеопатия. Первая направлена на восстановление функциональности центральной и периферической нервных систем, вторая позволяет, в том числе, откорректировать саму причину минимальной мозговой дисфункции.

Остеопатия исследует организм как цельную систему, в которой всё взаимосвязано. Причиной ММД нередко становится нарушение иннервации из-за повреждения тканей в результате, например, родовой травмы. Эта травма малозаметна, на неё не обращают внимание ни родители, ни врачи, однако она есть, и она мешает как кровоснабжению, так и пропуску нервных сигналов.

Бывают и другие причины — нарушение кровоснабжения головного мозга, из-за чего он не получает достаточное количеств кислорода и питания, смещения позвонков, зажимы швов черепа и многое другое. Такое состояние корректируется. Причём коррекция по остеопатическим методикам не причинит ребёнку боли — техники неинвазивны, безболезненны, аккуратны и эффективны. Кроме того, врач-остеопат может обнаружить не выявленные нарушения и — при наличии такой возможности — их устранить.

Остеопатия помогает снять напряжение, уменьшить стресс. В совокупности с психотерапией и медикаментозным лечением она приносит отличные результаты — у некоторых детей уже через один-два приёма вырастает интерес к учёбе и уменьшается беспокойство.