Коррекция врожденных дефектов
Здравствуйте. Я из Туркменистана. У меня 06.01.2013 г. родились девочки близнецы. У старшенкой всё хорошо слава богу. А у младшей врачи сказали плохое соединение шейных позвонков 1 и 2-го и 4-5, правое легкое не развито только нижняя часть есть, сердце сдвинулось вверх к месту легких из-за того что правое легкое увеличилось из-за нагрузки, 2 ребра отсутствуют и 2 ребра соединены между собой. Врачи сказали что этот ребёнок инвалид и мы ничего не можем поделать. Данный момент ребенок в реанимации. Можно ли сделать что нибудь? Спасибо вам заранее что нашли время прочитать моё сообщение!
Здравствуйте Ильяс!
При двойне один ребенок всегда развивается лучше, чем другой. В вашем случае вторая девочка родилась со множественными врожденными дефектами. Сейчас все зависит от проффесионализма врачей-педиатров, которые наблюдают ее. К остеопату имеет смысл обращаться, только когда ее состояние станет стабильным. Но мы не можем гарантировать успех лечения при таких выраженных врожденных дефектах. Возможно, что эффект будет, возможно, что нет. Остальное невозможно сказать заочно. Желаем выздоровления вашей дочери и здоровья всей вашей семье!
На вопрос ответил(а):
Ребенок ходит на цыпочках, что же делать? Нормально ли это? Может ли это пройти самостоятельно? Какие могут быть последствия, если не заниматься этой проблемой?
Родители часто задаются вопросом, а есть ли необходимость в осмотре остеопатом их грудного ребенка? В этой статье мы опишем состояния, которые являются прямым показанием для посещения остеопата, а так же ответим на вопрос, почему же остеопату для профилактического осмотра стоит показывать абсолютно каждого грудничка.
Мышечная дистония у ребенка - совсем не редкий диагноз у педиатра или детского невролога. Часто с мышечной дистонией«рука об руку» идут такие диагнозы как: перинатальная энцефалопатия или гипоксически-ишемическая энцефалопатия. Ишемия головного мозга чаще всего и отражает причину, приводящую впоследствии к дистонии мышц.
Память – это сложнейший психический процесс, включающий в себя восприятие, запечатление, обработку, сохранение и воспроизведение информации. Развитие памяти - неотъемлемая часть развития личности.
В данной статье хотелось бы ответить на вопросы о том, по каким причинам у ребенка формируется «неправильная» форма черепа, к каким последствиям это может привести, как это профилактировать и что делать, если эта проблема уже имеет место быть.