Гиперактивность и синдром дефицита внимания у подростка
Моему сыну 15 лет, учится плохо, синдром дефицита внимания, гиперактивный. Не любит прилагать усилия, если что-то посложнее, он как будто не слышит меня, я поняла, что это его защитная реакция. Как его полечить? Что почитать по этому поводу? Сколько стоит сеанс у Вас?
Здравствуйте! Прочитав Ваш вопрос, возникает масса вопросов с нашей стороны. Одна ситуация, если ребенок всегда плохо учился и был гиперактивным, другая, если Вы стали замечать подобное с недавнего времени. В первом случае, гиперактивность и дефицит внимания можно полечить с помощью остеопатии. Другая ситуация, если эти черты стали проявляться недавно, тогда это больше похоже на подростковый период, когда дети начинают отстаивать свое мнение, здесь Вам больше поможет психолог. В любом случае, с информацией о гиперактивности можно ознакомиться в статье на нашем сайте пройдя по ссылке https://doctorkutuzov.ru/ob-
На вопрос ответил(а):
Некоторым родителям приходится столкнуться с проблемой впалой грудной клетки у их ребенка. В этой статье мы расскажем о причинах этого недуга, возможных последствиях, если ничего не предпринимать, и объясним роль остеопатии в борьбе с этой проблемой.
Ребенок ходит на цыпочках, что же делать? Нормально ли это? Может ли это пройти самостоятельно? Какие могут быть последствия, если не заниматься этой проблемой?
Родители часто задаются вопросом, а есть ли необходимость в осмотре остеопатом их грудного ребенка? В этой статье мы опишем состояния, которые являются прямым показанием для посещения остеопата, а так же ответим на вопрос, почему же остеопату для профилактического осмотра стоит показывать абсолютно каждого грудничка.
Мышечная дистония у ребенка - совсем не редкий диагноз у педиатра или детского невролога. Часто с мышечной дистонией«рука об руку» идут такие диагнозы как: перинатальная энцефалопатия или гипоксически-ишемическая энцефалопатия. Ишемия головного мозга чаще всего и отражает причину, приводящую впоследствии к дистонии мышц.
Память – это сложнейший психический процесс, включающий в себя восприятие, запечатление, обработку, сохранение и воспроизведение информации. Развитие памяти - неотъемлемая часть развития личности.