Лечении ребенка аутиста
Уважаемая Галина Николаевна! Я прочитала отзыв о лечении ребенка-аутиста и решила обратиться к Вам. Мальчик 8 лет после прививки АКДС и полиомиелита в 4,5 месяца резко затормозил в развитии. Пошел самостоятельно в 2 года преимущественно на мысочках, речь скудная с 4 лет, эхолалии. На КТ- дисплазия мозолистого тела. На МРТ - существенных нарушений не выявлено. На данный момент диагноз - ранний детский аутизм вследствие невыясненных причин, нарушение интеллекта. Медикаментозная терапия значительных результатов не дает. Проходит неоднократные курсы реабилитации, в том числе микрополяризацию и тетос, после которых есть положительная динамика. Внимание рассеянное, может фиксировать взгляд на задании не более 5-6 секунд (ранее было 1-2 секунды). Имеет нарушения дефекации. Хронические запоры, стул в штаны или в постель. Возьметесь ли вы помочь такому ребенку?
Здравствуйте! Обещать кардинальных изменений в лучшую сторону мы не будем. Без осмотра, к сожалению, сложно говорить о прогнозах. В любом случае, остеопатические методики положительно влияют на весь организм в целом, но, как и над чем работать в первую очередь конкретно с Вашим ребенком, можно будет сказать после очной консультации.
На вопрос ответил(а):
Ребенок ходит на цыпочках, что же делать? Нормально ли это? Может ли это пройти самостоятельно? Какие могут быть последствия, если не заниматься этой проблемой?
Родители часто задаются вопросом, а есть ли необходимость в осмотре остеопатом их грудного ребенка? В этой статье мы опишем состояния, которые являются прямым показанием для посещения остеопата, а так же ответим на вопрос, почему же остеопату для профилактического осмотра стоит показывать абсолютно каждого грудничка.
Мышечная дистония у ребенка - совсем не редкий диагноз у педиатра или детского невролога. Часто с мышечной дистонией«рука об руку» идут такие диагнозы как: перинатальная энцефалопатия или гипоксически-ишемическая энцефалопатия. Ишемия головного мозга чаще всего и отражает причину, приводящую впоследствии к дистонии мышц.
Память – это сложнейший психический процесс, включающий в себя восприятие, запечатление, обработку, сохранение и воспроизведение информации. Развитие памяти - неотъемлемая часть развития личности.
В данной статье хотелось бы ответить на вопросы о том, по каким причинам у ребенка формируется «неправильная» форма черепа, к каким последствиям это может привести, как это профилактировать и что делать, если эта проблема уже имеет место быть.